走出语文训练的误区

• 作者: 王富山
• 来源期刊: 语文教学通讯（初中版）
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 所属期刊栏目: 复习宝典
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

误区之一:放任学生活动,忽视语文训练.有人认为新课标就是让学生充分自由活动.于是,讨论无主题,发言无目的,阅读无指导,理解无方向,书写无规范,课下无任务.于是乎,学生们读的少,写的少,说抄练的少.我们认为,对学生处处限制当然不好,束缚心智.但是,像这样的"高度自由",恐怕孩子们的语文素养无从谈起,无益于孩子的成长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王富山	山东莘县魏庄乡中心初中部	1	0	0.0	0.0