把握关键 切实提高主体班教学质量

• 作者: 林生
• 来源期刊: 揭阳论丛
• 学科: 政治法律
• 关键词: 教学质量 主体班 干部教育培训工作 县级党校 学习培训 教研室主任 党员干部 股级干部 中心工作 部门工作
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 页码范围: 36-38
• 页数: 3页
• 分类号: D261.41

摘要

培训、轮训党员干部是党校的主要职能。县级党校主要担负着全县科级、股级干部和村级党支书、村主任的培训轮训任务，同时还结合党在各阶段的中心工作、公务员学习培训和部门工作需要，举办各种专题学习班。新时期如何不断提高县级党校主体班的教学质量，增强基层干部教育培训工作的实效性，是我们这些县级党校教员面临的重大课题，也是我们必须切实做好的工作任务。我是揭西县委党校的教师，现任县委党校教研室主任，承担着我校主体班次教学的常规管理工作任务，同时也经常担负主体班次的课程。我在党校从事教学工作已有一定时间，酸甜苦辣，有付出也有收获。下面谈谈我个人在主体班教学过程中的一点体会。

作者信息

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1	林生		2	0	0.0	0.0