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摘要:
在我国基础教育新课程改革之际,回顾近十年来我国农村初中教育课程改革与发展的研究历程,总结已取得的经验,探求仍存在的问题,对于进一步深化农村初中的课程改革,有着十分重要的意义。
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文献信息
篇名 1994-2004:中国农村初中课程改革研究十年
来源期刊 教育理论与实践:学科版 学科 教育
关键词 农村初中教育 课程 改革
年,卷(期) jyllysjxkb_2006,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-31
页数 3页 分类号 G632.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾建国 山西师范大学教育科学学院 2 0 0.0 0.0
2 刘海霞 山西师范大学教育科学学院 3 0 0.0 0.0
传播情况
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
农村初中教育
课程
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践:学科版
月刊
1004-633X
14-1027/G4
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-162
出版文献量(篇)
4588
总下载数(次)
12
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