试论当代大学生网络交往及教育导向

• 作者: 夏金元
• 来源期刊: 郧阳师范高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 网络交往 影响 教育导向
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 所属期刊栏目: 社会转型研究
• 页码范围: 98-101
• 页数: 4页
• 分类号: G643.2
• 字数: 5204字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6072.2006.04.024

摘要

网络交往是人类交往方式的重大变革.因为它扩展了人类交往活动的内涵,使得交往目的、内容、方法和过程等环节,都凸显一种全新的人类交往形式.大学生网络交往因缺乏正确的目的表现出重娱乐轻学习的倾向;因为迷恋网络而过度投入,形成重虚拟轻现实的现象;因沉迷于网络、迷信网络功能而忽视现实交往,存在重人机轻人际交往的现象;因忽视网络伦理而存在虚假和欺骗现象等.因而提升学生的主体性、树立正确的网络交往观、提高学生的信息素质、道德素养和自律,使学生能够理性的把握自己的行为势在必行.