中学校园心理情景剧初探

• 作者: 初雪琴 朱新宇
• 来源期刊: 大众心理学
• 学科: 教育
• 关键词: 中学生 校园文化 心理辅导 自我教育 心理特点 心理剧 心理健康
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: G635.5

摘要

在开展中学生心理辅导工作中．依据中学生的生理心理特点．积极开展校园心理剧活动．深受广大学生喜爱。在情景剧中．同学们自己演绎自己的生活．酸甜苦辣尽在其中。演的是学生身边的事．说的是学生心中想说的话，解决的更是学生急待要解决韵事。通过观看和演出情景剧．同学们达到了自我展示、自我启发、自我改变的教育目的。这种教育不是家长和老师的说教。是学生的自我教育；这种教育．不是外来的强迫．而是学生自助、自醒的自我教育。教师只是起到了支持、引导的作用。正是这样．校园心理情景剧深受学生们的欢迎，成为中学生心理辅导的有效途径和方法之一。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	初雪琴		1	0	0.0	0.0
2	朱新宇		1	0	0.0	0.0