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摘要:
文化分为公开的文化和隐蔽的文化。观念是隐蔽文化层中的主要埋藏物,而观念的核心是价值系统;文化教学应当把揭示隐蔽文化层作为重点与难点。本文从三个方面对如何揭示隐蔽文化作了较为深入的分析
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文献信息
篇名 试析隐蔽文化及其揭示途径
来源期刊 高等教育与学术研究 学科 社会科学
关键词 隐蔽文化 揭示途径
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 G05
字数 语种
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作者信息
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1 刘刚义 9 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
隐蔽文化
揭示途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等教育与学术研究
月刊
大16开
2006
chi
出版文献量(篇)
56
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