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创新教学方法 提高干部培训质量
创新教学方法 提高干部培训质量
作者:
陈淡明
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
创新教学方法
干部培训
质量
教育工作者
讲授式教学
课堂教学
教学模式
共同目标
因材施教
组织教学
摘要:
我们知道,传统干部培训方法强调以课堂教学为主,重视教师在教学中的主体地位,注重教师讲,学员听、记。沿用这一教学模式,势必会出现教师“满堂灌”或“教师台上讲,学员不沾边”的局面,忽视了学员学习的主动性和积极性,影响了培训质量。提高培训质量是党校干部教育工作者的共识、是大家奋斗的共同目标。在培训轮训干部中,我在坚持讲授式教学的前提下,努力创新教学方法,针对受训干部的特点注重因材施教,有效地提高了干部培训质量。具体创新以下几种方法组织教学:
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文献信息
篇名
创新教学方法 提高干部培训质量
来源期刊
揭阳论丛
学科
教育
关键词
创新教学方法
干部培训
质量
教育工作者
讲授式教学
课堂教学
教学模式
共同目标
因材施教
组织教学
年,卷(期)
jylc_2006,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
39-41
页数
3页
分类号
G623.202
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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1
陈淡明
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2006(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
创新教学方法
干部培训
质量
教育工作者
讲授式教学
课堂教学
教学模式
共同目标
因材施教
组织教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
揭阳论丛
主办单位:
中共揭阳市委党校
揭阳行政学院
揭阳市社会主义学院
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
广东省揭阳市东山区
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1032
总下载数(次)
4
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