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摘要:
1.借助网络,和学生一起了解更多邮票方面的知识。 2.学会使用画图软件中的“矩形”、“椭圆”、“橡皮”等工具来设计邮票的锯齿。 3.灵活使用“复制/粘贴”工具,组合一枚完美的邮票。 4.培养学生的合作意识和创新意识,使学生获得学习信息技术的信心和乐趣。
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关键词云
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文献信息
篇名 挖掘课程资源 促进学生发展——《邮票》全程教学及反思
来源期刊 网络科技时代 学科 教育
关键词 学生发展 邮票 课程资源 挖掘 教学 全程 画图软件 创新意识 合作意识 信息技术
年,卷(期) wlkjsd_2006,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号 G40
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁军辉 47 1 1.0 1.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生发展
邮票
课程资源
挖掘
教学
全程
画图软件
创新意识
合作意识
信息技术
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
网络科技时代
半月刊
1009-6523
11-4539/TP
大16开
北京市朝阳区东三环南路25号北汽大厦60
2001
chi
出版文献量(篇)
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