作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
当今社会已经进入到信息时代,网络已成为人们生活的一个重要组成部分。新时期的教师既要培养学生健康的网络生活方式和行为规范,更要利用网络这个便利工具,开展学生道德品质教育。这是新时代德育特征的体现,是新课程改革的要求,也是符合青少年心理发展特点的。
推荐文章
新形势下如何搞好技校德育教育
德育教育
技校
新形势
新形势下青少年科普教育模式的探索分析
青少年
科普教育模式
科普工作室
科普教育
新形势下小学德育
德育
全新形势
措施
浅谈新形势下的小学德育
新形势
小学
德育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新形势下的青少年网络德育教育研究
来源期刊 教育技术导刊 学科 教育
关键词 网络德育 信息时代 新课程改革 青少年教育 个体心理
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G631
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何险峰 2 22 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
网络德育
信息时代
新课程改革
青少年教育
个体心理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育技术导刊
月刊
1672-7800
42-1671/TP
武汉市武昌区洪山路2号湖北科教大厦B座1
出版文献量(篇)
219
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导