浅谈解剖教学中培养学生学习积极性的体会

• 作者: 闫书森
• 来源期刊: 哈尔滨医药
• 学科: 医学
• 关键词: 解剖教学 培养 兴趣 实践 能力
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: R192
• 字数: 1351字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-8131.2006.04.030

摘要

根据少数民族学生特点,进行有效的解剖学教学方法,是培养学生学习积极性的关键之一.教师要多方位指导学生会看图、设图、说图,最终达到能独立绘图,重视实践教学,启发学生思考、记忆,培养学生的学习技能,调动学生的学习兴趣,使学生全面发展.