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摘要:
简述了华中科技大学物理实验中心开展物理实验源头创新教育的新思路,以及教学模式多元化的探索和研究.
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实验教学
改革
创新教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 物理实验源头创新教育的思路与探索
来源期刊 物理与工程 学科 教育
关键词 源头创新教育 虚拟仪器 多元化教学模式
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目 教改论坛
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 G42
字数 2666字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-7104.2006.01.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐超群 华中科技大学物理系 34 1014 17.0 31.0
2 熊永红 华中科技大学物理系 38 228 7.0 13.0
3 任忠明 华中科技大学物理系 7 78 4.0 7.0
4 皮厚礼 华中科技大学物理系 8 80 4.0 8.0
5 肖育英 华中科技大学物理系 4 53 3.0 4.0
6 张炯 华中科技大学物理系 16 120 6.0 10.0
传播情况
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引文网络
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2017(3)
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研究主题发展历程
节点文献
源头创新教育
虚拟仪器
多元化教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理与工程
双月刊
1009-7104
11-4483/O3
大16开
北京市海淀区清华大学学研大厦B座6层《物理与工程》编辑部
82-250
1981
chi
出版文献量(篇)
2772
总下载数(次)
9
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