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摘要:
有关于特色理论研究和学校特色文践渐成新一轮教育改革的焦点。抓特色建设,创特色学校,改变长期以来我国教育“千校一面”的传统教育模式,将有利于学校加速实施素质教育,发挥特长,培养多层次、多类型的人才。
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加强学校管理创建特色学校
教师管理
纪律管理
教育教学
浅谈特色学校创建策略
特色学校建设
创建策略
教育教学活动
学生个性化
教育事业
学校内部管理
学校发展
管理变革
以“竹文化”为主线,打造特色学校——枝江市实验小学创建特色学校纪实
枝江市实验小学
特色学校
竹文化
纪实
集体智慧
课程特色
创建目标
湖北省
特色学校之“特色”辨误
特色学校
辨误
误区
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 略论特色学校与特色学校创建
来源期刊 安徽教育论坛 学科 教育
关键词 特色学校 传统教育模式 教育改革 特色理论 学校管理 素质教育 特色学校创建 培养目标 课程设置
年,卷(期) ahjylt,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号 G47
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 洪顺刚 2 0 0.0 0.0
2 葛明贵 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
特色学校
传统教育模式
教育改革
特色理论
学校管理
素质教育
特色学校创建
培养目标
课程设置
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽教育论坛
双月刊
合肥市金寨路321号
出版文献量(篇)
1717
总下载数(次)
2
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