建设寄宿制小学是山区教育均衡发展的首要选择

• 来源期刊: 河南教育(基教版)
• 学科: 教育
• 关键词: 教育均衡发展 寄宿制小学 山区小学 学校布局 基础教育 教育资源 桐柏县 河南
• 年，卷（期）: 2006,（1S）
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G522.3|G628
• 语种: 中文

摘要

山区,因其人口分散,交通不便,经济欠发达,历来是基础教育的薄弱地带.制约山区基础教育均衡发展的原因很多,但学校布局过于分散、规模偏小是主要原因之一.以桐柏县为例,191所农村小学中,不足100名学生的有112所,占58.6%;不足50名的有32所,占17%."三五个教师、十多个学生",成了山区小学的一大特点,被人戏称为"麻雀小学".由于学校过于分散,导致无法有效地配置教育资源,