我国高等教育自学考试制度正向功能与标准制定的理性分析

• 作者: 吴连海
• 来源期刊: 考试研究
• 学科: 教育
• 关键词: 自学考试 制度 功能 标准 回归
• 年，卷（期）: ksyj_2006,（3）
• 页码范围: 23-32
• 页数: 10页
• 分类号: G726.9

摘要

高等教育自学考试制度是我国高等教育系统的重要组成部分。自学考试制度体现教育公平性原则,促进教育平等,实现“宽进严出”的高等教育模式,具有独特的经济、社会功能,催生民办高等教育模式的发展。在知识经济时代,自学考试制度要立足素质教育的基本标准,坚持开放的特性标准,充分发挥自学考试所特有的“选拔”、“培养”和“自学”三大属性。有中国特色的自学考试制度,是我国实现高等教育大众化和终身教育社会化的一条重要途径。在构建有中国特色的高等教育体制的新形势下,我们必须理性地认识自学考试制度在整个高等教育体制中的功能与地位。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴连海	厦门大学教育研究院	5	69	3.0	5.0