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摘要:
针时现代教育信息化对传统的<建筑制图>课程教学的冲击,提出针对传统的教学理念、教学内容、教学方法和教学过程的改革,实现建筑制图与计算机绘图的真正融合.以提高学生的空间想象力、空间思维能力、创新能力和实际动手能力,实现学生的素质教育.
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈建筑制图课程教学的改革
来源期刊 实验室科学 学科 教育
关键词 建筑制图 计算机绘图 融合 互动
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G4
字数 2452字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2006.03.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 庞瑞秋 东北师范大学城市与环境科学学院 27 274 10.0 16.0
2 范黎明 东北师范大学城市与环境科学学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
建筑制图
计算机绘图
融合
互动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
出版文献量(篇)
6840
总下载数(次)
16
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