掌握学习法在体育院系普修跳高技术课中的应用研究

• 作者: 贾克斌
• 来源期刊: 山西体育科技
• 学科: 体育
• 关键词: 掌握学习法 体育院系 跳高教学 应用研究
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 页码范围: 56-58
• 页数: 3页
• 分类号: G823.1

摘要

采用对比实验法，对掌握学习法在体育院系普修背越式跳高教学中可行性进行研究，结果证明，掌握教学法适合于体育专业的技术教学，有利于发挥学生的能动性和创造性，有利于学生能力的培养和教学质量的提高。