初探聋校数学应用题教学法

• 作者: 葛玉飞
• 来源期刊: 特教天地
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在聋校数学应用题教学中,教师都有这样的感觉:学生往往不能全面分析题意,抓住题目的主旨,理清解题思路,无法正确解答问题.但当老师在黑板上列出题目的主要条件或画出各数量关系示意图时,学生就会"恍然大悟".