多媒体教室管理谈

• 作者: 杨芬红 黄援越
• 来源期刊: 西北职教
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2006,（5）
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

计算机技术的日新月异,促进了教学手段的更新和发展。多媒体技术集图、文、声、画、视频于一体,集成性好,交互性强,是其他媒体所不能比拟的。因此,它一出现,便受到人们的普遍青睐,在各职业教育教学中,已成为辅助教学的首选媒体。近年来,我院多媒体教室从原来的1个,发展到29个,全院教师基本上都使用多媒体教室上课,因此,加强多媒体教室管理,做好教学辅助工作,提高多媒体教室的使用效率,更好地发挥多媒体在教学上的作用,对电教管理人员提出了更高的要求。一、多媒体教室教学辅助功能多媒体教室以多媒体计算机为核心,并配备功放、音响、VCD/DVD播放机,录像机,实物投影仪、高清投影机、控制台及升降式大屏幕等现代化教学设备。在教学过程中教师通过操作这些设备播放VCD/DVD教学光盘、录像带。各种教学课件,全方位展示文字、图像、动画、音频、视频信息。它与互联网联接,在课堂上可随时调用各类网络资源,查询、下载网络多媒体信息资源,甚至可以查阅某一领域的最新研究成果,使学生在课堂上就能直接接触科学前沿知识,并向网络数据库传送电子教案和习题、学习指导意见,远程教育等。它还可与有线电视联网,可直接收视电视信号。因此,它具有多种教学辅助功能是普通教...

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨芬红		10	15	2.0	3.0
2	黄援越		7	8	2.0	2.0