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摘要:
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如何更自主地去学习数学
数学
兴趣培养
自主学习
怎样确立学生学习的主体地位
作文
评改
主体地位
学生
怎样激发学生学习历史的兴趣
新课改
问题情境
历史故事
怎样让学生在快乐中学习数学
教学情感
教学情境
合作学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 怎样去学习
来源期刊 小学生 学科 教育
关键词 学习 个人 帐单 游戏
年,卷(期) 2006,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 I0003
页数 1页 分类号 G442
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学习
个人
帐单
游戏
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学生
月刊
1003-8795
CN 14-1004/G4
太原市高新区产业路44号南瑞三层
出版文献量(篇)
6784
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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