传统与现代——古代汉语教法改革初探

• 作者: 张起季
• 来源期刊: 达州职业技术学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 古代汉语 教学 感性认知 文言
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 页数: 2页
• 分类号: H102

摘要

多年来,古代汉语教学中所认定和采用的感性认知手段过于偏狭,拘泥于古籍古文阅读一途。考察清人、近人的文言学习实际,本人以为古代汉语教学中应充分调动学生的各种感官,将听背读写译观等多种手段充分运用于古代汉语教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张起季	重庆三峡学院中文系	4	5	1.0	2.0