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摘要:
以一个生产、生活中的实际事例为载体,设计一系列的有关问题来组织学生讨论学习和探究,以达到建构知识的目的,这是一种十分有效的复习模式.该文以电饭锅为例进行了这方面的教学实践和思考.
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文献信息
篇名 运用载体组织复习
来源期刊 物理教学 学科 教育
关键词 电饭锅 载体 教学模式 初三 电学 复习课 物理教学
年,卷(期) 2006,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-30
页数 3页 分类号 G633.7
字数 语种 中文
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1 钱哉宇 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
电饭锅
载体
教学模式
初三
电学
复习课
物理教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理教学
月刊
1002-0748
31-1033/G4
大16开
上海市中山北路3663号(华东师范大学内)
4-284
1978
chi
出版文献量(篇)
5036
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23
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