家庭性别教育的思考

• 作者: 周春燕
• 来源期刊: 中国家庭教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 家庭生活 个体社会化 全面发展 社会团体 形成性
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 页码范围: 68-70
• 页数: 3页
• 分类号: C913.11

摘要

本文所指的家庭性别教育是在家庭生活中，由家长即家里的长者（其中主要是指父母）对其子女形成性别角色所实施的教育和影响（1），性别角色的形成是个体社会化的重要部分，对其人格的全面发展具有重要意义。家庭是个体最初接触的社会团体，对个体早期性别角色的形成具有重要的影响，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周春燕	西南大学西南少数民族教育与心理研究中心	10	26	3.0	5.0