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摘要:
在高教大众化语境下,从"教育的目的是回归于生活"和"教育的价值是以人为本"两个方面来解读大学生职业生涯规划教育的意义,并根据我国的现实情况,提出开展大学生职业生涯规划教育的基本思路.
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文献信息
篇名 大学生职业生涯规划教育解读
来源期刊 合肥学院学报(社会科学版) 学科 教育
关键词 大学生 职业生涯规划 教育
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目 大学生就业专栏
研究方向 页码范围 118-121
页数 4页 分类号 G64|C913.2
字数 5700字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-920X.2006.02.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李军 合肥学院机械系 16 99 6.0 9.0
2 董承军 合肥学院学生就业指导办公室 6 127 5.0 6.0
3 费剑南 合肥学院机械系 5 50 2.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
职业生涯规划
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
应用型高等教育研究
季刊
1672-920X
34-1326/G4
16开
安徽省合肥市锦绣大道99号
2016
chi
出版文献量(篇)
2876
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1
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7215
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