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摘要:
写作是一项主动输出性技能,能较客观地反映学生综合语言能力的高低.本文主要从语法词汇、篇章、母语影响三个方面来分析大学生英语写作中常犯错误,从而得到对大学英语教学的一些启示.
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文献信息
篇名 英语作文常见问题对教学的启示
来源期刊 安徽理工大学学报(社会科学版) 学科 教育
关键词 输出性技能 篇章 母语影响
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 71-73
页数 3页 分类号 G642
字数 3343字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-1101.2006.01.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董桂荣 上海大学外国语学院 4 21 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
输出性技能
篇章
母语影响
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽理工大学学报(社会科学版)
双月刊
1672-1101
34-1217/C
大16开
安徽省淮南市泰丰大街168号
1999
chi
出版文献量(篇)
2522
总下载数(次)
4
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7059
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