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摘要:
本文针对非英语专业学生在学习英语口语中的难点,以语言、语用、心理、等几种能力为出发点,对这些方面的难点作了剖析。同时提出在教学过程中几种切实可行的方案,着眼于在教学目标、教学形式、教学环境、教学模式寻求解决问题的方法。
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文献信息
篇名 如何开展英语口语教学的探索
来源期刊 教育探究 学科 文学
关键词 口语教学 语言能力 语用能力
年,卷(期) jytj_2006,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78-81
页数 4页 分类号 H319.9
字数 语种
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1 叶一青 福建儿童职业发展学院外语系 5 2 1.0 1.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
口语教学
语言能力
语用能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探究
双月刊
大16开
2006
chi
出版文献量(篇)
2081
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7
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