积累·体验·积累——在新课标指导下的作文教学体会

• 作者: 邱小华
• 来源期刊: 小学校长
• 学科: 教育
• 关键词: 教学体会 语文课程资源 新课标 《语文课程标准》 作文 课堂教学资源 学习资源 自然风光 风俗民情 日常生活
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 页码范围: 32
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

《语文课程标准》指出：“语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源。例如教科书、广播、电视、演讲会、故事会、自然风光、风俗民情、日常生活……各地区都蕴藏着自然、社会、人文等多种语文课程资源，要努力开发，积极利用。”社会、自然、思品、乡土、劳动、科技、语文、数学等多门课程的开设让学生从中学到充分的理论知识，用以指导实践。各年段的展示台、自然实验室、音乐室……也给学生进行习作素材的积累提供了一方舞台．教师应认真开发、引导。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱小华		5	0	0.0	0.0