作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
横式结构这种方式就是把每一个相对独立的景物“点”组合起来,构成整个景物描写的总体面貌。《从百草园到三味书屋》中:“不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂角树,紫红的桑椹,也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏
推荐文章
景物描写的“三读三写”
“三读”
“三写”
反复
递进
《故乡》中的景物描写赏析
故乡
景物描写
赏析
玉雕人物设计及景物陪衬探究
玉雕
人物设计
景物陪衬
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “立体”的景物怎么写
来源期刊 中学生 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张坤 130 4 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生:青春悦读
月刊
1003-0204
11-1066/C
北京朝阳区建国门外大街丙12号
2-37
出版文献量(篇)
9651
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导