高职生性道德现状及成因分析

• 作者: 伊文婷
• 来源期刊: 教育探究
• 学科: 教育
• 关键词: 高职生 性道德 现状 分析
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 页码范围: 82-85
• 页数: 4页
• 分类号: G711

摘要

性道德教育是高职生性教育的核心,也是高职生德育的重要组成部分,近年来,传统的性道德观念受到冲击,加强对青少年性道德教育的呼声日益强烈。本文在广泛的调查分析后认为,高职生性道德现状存在二大方面的问题:一是性道德观念陈旧与开放交织,二是性道德行为具有自主性、轻率性和可变性特点;而这些问题的成因与高职生的身心特点、学业特点、性道德教育的缺失以及大众传媒与家庭环境的不良影响等因素密切相关。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	伊文婷	福建儿童发展职业学院艺术教育系	10	11	2.0	3.0