构建和谐的师生关系:基于对话哲学的视角

• 作者: 代蕊华 郑美勋
• 来源期刊: 南通大学学报（教育科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: "对话" 师生关系 比较优势 对话策略
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 所属期刊栏目: 教师教育
• 页码范围: 37-40
• 页数: 4页
• 分类号: G456
• 字数: 6461字
• 语种: 中文

摘要

师生关系是教学成败的关键.无论是传统的"传话"教育,还是"教师主导,学生主体"论,都未能跳出二元对立的思维定式.哲学上的"对话"理论虽早已被运用于教育领域,但师生之间"对话"的特性与比较优势并未得到深入的阐释与有效的运用.充分展开师生间的"对话",将是构建新型师生关系的必然选择.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑美勋	华东师范大学教育管理学系	7	25	3.0	5.0