初中生的焦虑情绪与应付方式的相关研究

• 作者: 伍毅 张怀惠 施冬青 李永超 杨静 毕旭军 王军 陈志敏
• 来源期刊: 四川精神卫生
• 学科: 医学
• 关键词: 初中生 焦虑情绪 应付方式
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 6-8
• 页数: 3页
• 分类号: R749.7+2
• 字数: 1954字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-3256.2006.01.003

摘要

目的探讨初中生的焦虑情绪与应付方式的关系.方法采用整群抽样的方法,使用一般情况调查表、儿童焦虑性情绪障碍筛查表及应付方式问卷,对293名初中生进行调查.结果收回有效问卷288份,其中有焦虑情绪者30人,占总人数的10.4%;男性为16人(11.3%),女性为14人(9.6%),两者比较无显著差异(P＞0.05).相关分析表明,解决问题和躯体化/惊恐、广泛性焦虑、社交恐怖、学校恐怖呈显著负相关;求助、躯体化/惊恐、广泛性焦虑及学校恐怖呈显著负相关(P＜0.01～0.05);除退避和分离性焦虑无显著相关性外,其它各因子都呈显著正相关(P＜0.01～0.05).逐步回归分析发现,影响焦虑情绪的应付方式依次为幻想、解决问题、自责.结论初中生的焦虑情绪与应付方式密切相关,诱导学生采用积极的应付方式有助于改善其焦虑.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王军		26	256	9.0	15.0
2	伍毅		50	423	12.0	18.0
3	施冬青		8	82	5.0	8.0
4	张怀惠		24	205	9.0	13.0
5	陈志敏		11	127	5.0	11.0
6	毕旭军		12	119	6.0	10.0
7	李永超		22	203	7.0	13.0
8	杨静		5	37	4.0	5.0