浅淡中学信息技术教学

• 作者: 尚芬
• 来源期刊: 山西电教
• 学科: 教育
• 关键词: 中学信息技术 教学顺序 信息技术学科 上机实践 比喻法 课堂教学法 演示法 辅助教学软件 学科名称
• 年，卷（期）: sxdj_2006,（1）
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: G633.67

摘要

【正】自从计算机进入初中课堂以来,短短几年里,该学科的地位、学习内容、指导思想、课程性质甚至学科名称都发生了很大的变化,信息收集、处理和发布能力已经成为新时代每个公民的必备知识和基本能力。要想在教育教学不断改革的情况下,把握好信息技术学科的教学,提高教学效率,使学生达到学以致用的目的, 必须深刻认识该学科的个性和共性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尚芬		1	0	0.0	0.0