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落实新课标 教材生活化
落实新课标 教材生活化
作者:
冯永辉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
生活化
《数学课程标准》
新课标
教材
学习内容
生活经验
数学教学
学生
挑战性
导思
摘要:
《数学课程标准》明确指出:“学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的。使学生感受数学和生活的密切联系,从学生的已有生活经验出发。让学生亲历数学的过程。”这是数学教学的指导思想和原则。
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文献信息
篇名
落实新课标 教材生活化
来源期刊
小学校长
学科
教育
关键词
生活化
《数学课程标准》
新课标
教材
学习内容
生活经验
数学教学
学生
挑战性
导思
年,卷(期)
2006,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
33
页数
1页
分类号
G623.5
字数
语种
DOI
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冯永辉
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研究主题发展历程
节点文献
生活化
《数学课程标准》
新课标
教材
学习内容
生活经验
数学教学
学生
挑战性
导思
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学校长
主办单位:
中国教育学会
小学教育专业委员会
出版周期:
双月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
长春市朝阳区湖园路14号(吉林省教育科学
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
263
总下载数(次)
0
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