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高等职业教育数学教材改革的探索与实践
高等职业教育数学教材改革的探索与实践
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摘要：
高等职业教育数学教材改革的实践充分说明,高等职业教育的培养目标应与时俱进,应适应时代的变革和科学技术的发展,体现时代性.教材的改革应立足培养目标,强化课程应用性,充分利用现代技术手段,实现多种媒体一体化,增大教材弹性,为学生发展构建平台.
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文献信息
| 篇名 | 高等职业教育数学教材改革的探索与实践 | ||
| 来源期刊 | 湖北广播电视大学学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 高等职业教育 培养目标 数学 | ||
| 年，卷（期） | 2006,（5） | 所属期刊栏目 | 教学改革研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 106-107 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G71 |
| 字数 | 2906字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1008-7427.2006.05.045 | ||
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研究主题发展历程
节点文献
高等职业教育
培养目标
数学
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
湖北广播电视大学学报
主办单位：
湖北广播电视大学
出版周期：
双月刊
ISSN：
1008-7427
CN：
42-1556/G4
开本：
大16开
出版地：
湖北省武汉市东湖新技术开发区软件园路2号
邮发代号：
创刊时间：
1981
语种：
chi
出版文献量（篇）
10095
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