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摘要:
【正】信息技术是当今社会的一门新兴学科,也是新时期中学生必须学习和掌握的一门新课程,着重培养学生利用信息技术进行学习的能力和探索创新精神。由于信息技术是一门全新的操作性极强的课程, 其教学方法决不能完全沿用传统的教学模式。如何上好信息技术课呢?通过几年的教学探索,我有如下几点体会。一、游戏入门,激发兴趣兴趣是最好的老师,是学生主动学习、积极思
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文献信息
篇名 中学信息技术学科教学方法漫谈
来源期刊 山西电教 学科 教育
关键词 教学方法 信息技术学科 建构主义理论 生生互动 课程教学实践 信息技术知识 个体差异 电脑游戏 作文
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 G633.67
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 牛咏梅 1 0 0.0 0.0
2 靳江涛 1 0 0.0 0.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学方法
信息技术学科
建构主义理论
生生互动
课程教学实践
信息技术知识
个体差异
电脑游戏
作文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西电教
季刊
1979
chi
出版文献量(篇)
1336
总下载数(次)
7
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646
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