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摘要:
在高职教育中,旅游专业的口语教学十分关键,它的优劣成败直接影响学生的口语表达能力甚至就业与发展。本文从教材内容、教学形式、评价体系、教学理念几个方面分析了此课程目前存在的弊端, 并针对性地提出了几种可操作性的方法、对策。
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高校旅游英语口语教学中情景教学法应用探讨
高校
旅游英语口语
情景教学法
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈旅游专业的口语教学
来源期刊 湖南民族职业学院学报 学科 文学
关键词 旅游专业 口语教学
年,卷(期) ymxkgjb_2006,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-84
页数 3页 分类号 H102
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 单辉 湖南民族职业学院人文系 27 11 2.0 2.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
旅游专业
口语教学
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
云梦学刊:高教版
季刊
湖南省岳阳市学院路湖南民族职业学院
出版文献量(篇)
928
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3
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