E-learning和图书馆的多重角色

• 作者: 张晓燕 王天津 王颖
• 来源期刊: 中华医学图书情报杂志
• 学科: 社会科学
• 关键词: E-learning 个性化学习 数字化学习资源 图书馆服务 信息服务机构 教育者 学习者
• 年，卷（期）: 2006,（5）
• 所属期刊栏目: 事业发展
• 页码范围: 23-26
• 页数: 4页
• 分类号: G250.76
• 字数: 4959字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3982.2006.05.009

摘要

简要介绍了E-learning的发展、概念和特点,并在论述图书馆参与E-learning的重要意义的基础上,着重分析了在E-learning中图书馆所扮演的多重角色:信息服务机构、教育者和学习者.