历史教学中影像作品应用的实践与探索

• 作者: 李爱丽
• 来源期刊: 中学历史教学
• 学科: 教育
• 关键词: 历史教学 影像作品 VISUAL 视觉形象 教学手段 中学
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 页码范围: 72-76
• 页数: 5页
• 分类号: G633.51

摘要

一 1988年，美国史学理论家海登·怀特（Hayden White）凭借解析影片《马丁·盖尔的归来》（the Retumn of Matin Guerre）的论文Histonography and Historiophoty，目首次提出了书写历史（Histofiography）与像写历史（Historiophoty）的概念，按照怀特的定义，书写历史指用口头形象和书写的话语进行历史的表述（the representation of history in verbal images and written discourse），像写历史指用视觉形象和电影的话语进行历史和历史思想的表述（the representation of history and our thought about it in visual images and filmic discourse）。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李爱丽	中山大学历史系	9	32	3.0	5.0