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摘要:
【正】一、2005年高考试题的基本特点 2005年高考理科生物试题,在考试内容、考试题型和能力要求都较近几年趋于稳定和成熟,质量有较大提高。仔细分析各套试卷的生物试题,体现了以下一些共同的命题特点和规律。 1.在考查的内容上,既符合《考试大纲》规定的范围,又尊重《教学大纲》,且立足教材又不局限于教材,突出了学科主干知识、基础性知识、与将来继续学习衔接较紧的知识、与生活实践有密切联
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分析2016年高考历史全国Ⅰ卷,备考2017
分析
历史全国Ⅰ卷
备考
内容分析
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文献信息
篇名 2006年高考生物考向预测与备考策略
来源期刊 湖北招生考试 学科 教育
关键词 主干知识 知识内化 考试大纲 全国卷 考试题型 解题思路 命题趋势 生物学知识 复习备考 激素调节
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-58
页数 5页 分类号 G634.91
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪芳慧 12 1 1.0 1.0
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主干知识
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考试题型
解题思路
命题趋势
生物学知识
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激素调节
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
湖北招生考试
月刊
1008-004X
42-1431/G4
16开
武汉武昌东湖路147号
1998
chi
出版文献量(篇)
7619
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5
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3518
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