多重残疾视力障碍儿童行为治疗的个案分析

• 作者: 谭间心
• 来源期刊: 教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 多重残疾 视力障碍 行为治疗 个案分析
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 所属期刊栏目: 特殊教育
• 页码范围: 54-56
• 页数: 3页
• 分类号: G76
• 字数: 5043字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-3476.2006.03.018

摘要

本文介绍一个多重残疾视力障碍儿童情绪和行为问题的研究案例:在对案主的干预过程中,主要采用游戏活动法、认知行为塑造法、忽视和增强法、奖励和惩罚疗法、身体放松法来矫正其情绪和行为问题,同时遵循个别化、个体治疗和集体治疗相结合、增加适应性行为以及家庭成员参与等多项原则.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭间心		3	2	1.0	1.0