论区别化教学改革与学分制改革的融合

• 作者: 孔祥富
• 来源期刊: 职业技术教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 区别化 学分制 改革 融合 学分制改革 教学改革 改革试点工作 职业学校 起始阶段 教育部
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0

摘要

自2001年教育部颁发《关于在职业学校进行学分制试点工作的意见》以来，各地职业学校积极开展了学分制改革试点工作．取得了一定的成效．积累了一定的经验，但整体情况不容乐观。主要表现在试行工作还停留在少数学校的试点上．在试行学分制的学校之间也存在着明显差别．有些学校过分强调试行工作的困难．有些学校试行学分制还仅仅停留在换算学分，开设进修课程的起始阶段．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孔祥富		9	23	2.0	4.0