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摘要:
将全国分为东、中、西部三大区域,采用1996~2002年数据,运用面板数据模型进行分析,结果表明,教育投资对东、中、西部三个地区经济发展的促进作用各有不同,差别较大,东部最为明显,而中西部明显偏低.目前,产生教育投资效应区域差别的原因主要是国家在各区域投资规模和结构的不同.
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文献信息
篇名 教育投资对经济增长影响程度的区域差异
来源期刊 重庆工商大学学报(西部论坛) 学科 经济
关键词 教育投资 区域经济增长 面板数据模型
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目 产业经济
研究方向 页码范围 60-62
页数 3页 分类号 F2
字数 2462字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-8131.2006.02.017
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑丽琳 安徽财经大学统计系 31 278 8.0 16.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育投资
区域经济增长
面板数据模型
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