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摘要:
现代工程的发展表明,工程的综合性和流动性日益增强,工程岗位职责和内容变换也日益频繁,对人才的适应性和灵活性提出了更高的要求,传统的具有过强规定性的人才培养方法越来越不能适应社会的需要.为此,从分析工程应用型本科教育实践能力的现状出发,结合实践教学改革的情况,提出了提高工程应用型本科教育实践能力的对策,为今后深层教学改革打下基础.
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文献信息
篇名 工程应用型本科教育实践能力培养的探索
来源期刊 农机化研究 学科 教育
关键词 教育学 工程应用型 论述 本科教育 实践教学
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目 教育培训
研究方向 页码范围 215-217
页数 3页 分类号 G642.0
字数 3416字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-188X.2006.04.074
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 艾施荣 江西农业大学计算机与信息工程学院 35 174 9.0 12.0
2 吴瑞梅 江西农业大学工学院 52 529 13.0 21.0
3 吴彦红 江西农业大学工学院 15 227 8.0 15.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育学
工程应用型
论述
本科教育
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农机化研究
月刊
1003-188X
23-1233/S
大16开
黑龙江哈尔滨市哈平路156号
14-324
1979
chi
出版文献量(篇)
14318
总下载数(次)
39
总被引数(次)
94283
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