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摘要:
在古汉语中,“之”字用在主谓间使用的频率很高,其意义和用法又很复杂,而中学教材中多数未作注释,少数则简单地解释为“结构助词,取消句子独立性”,给教与学带来诸多不便。本文试就中学教材中“之”字用在主谓间的几种形式作一简析。
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清末民初“之”字标题用法初探--以1909-1918年《教育杂志》为例
《教育杂志》
标题“之”
性质
功能
“的”
英语主谓关系探究
主谓关系
语法主语
逻辑主语
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “之”字用在主谓间的几种形式
来源期刊 中国人民教师 学科 教育
关键词 中学 结构助词 古汉语 “之”字 语文 用法
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王贺利 1 0 0.0 0.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中学
结构助词
古汉语
“之”字
语文
用法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国人民教师
双月刊
1810-6811
63-1049/G4
云南省昆明市大观路258号
出版文献量(篇)
659
总下载数(次)
1
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