关于中学化学教学中研究性学习评价问题的初步探索

• 作者: 郑雪枫
• 来源期刊: 网络科技时代
• 学科: 教育
• 关键词: 中学化学课程 研究性学习 教学评价
• 年，卷（期）: wlkjsd_2006,（1）
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

在化学教学中积极推行研完性学习方式的同时．也存在不少问题和困难。其中，怎样进行研究性学习的评价便是一个急需解决的问题。本文结合有关的教育、教学理论和笔者的实际经验．对这一问题从多元性的角度进行了初步的探计。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑雪枫		1	0	0.0	0.0