和谐的护理教学在临床带教中的应用

• 作者: 李艾娥
• 来源期刊: 当代护士（综合版）
• 学科: 教育
• 关键词: 和谐 护理 教学
• 年，卷（期）: 2006,（8）
• 所属期刊栏目: 护理教学
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 字数: 3808字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-6411-C.2006.08.014

摘要

阐述了和谐护理教学的概念,指出了传统教学中的不和谐现象,论述了护理教学中的和谐关系,即:带教老师与实习护士的和谐,带教老师与教育内容的和谐,带教老师与教学方法的和谐,护生与教学内容的和谐,护生与教学方法的和谐以及教育内容与教学方法的和谐.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李艾娥		3	23	3.0	3.0