从和谐社会视角看高校教学改革

• 作者: 罗敏
• 来源期刊: 传承
• 关键词: 和谐社会 和谐教育 高校 教学改革
• 年，卷（期）: 2006,（7）
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 语种: 中文

摘要

和谐社会理论是科学发展观的进一步深化,和谐社会的内涵与和谐教育的理念是完全吻合的.和谐社会是以人为本、可持续发展的社会,人的和谐发展是构成和谐社会最重要的微观基础.高校倡导和谐教育,深化教学改革,以落实培养人才为中心,全面提高教学质量,强化素质教育观念,促进学生基本素质获得全面和谐的发展.和谐社会理论对于深化高校教学改革、促进和谐教育发展具有重要的理论意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗敏	广西师范学院评估办	22	97	5.0	9.0