情境·感悟·应用——《数字与编码》教学片断与评析

• 作者: 刘枫（执教） 齐昌建（评析）
• 来源期刊: 湖北教育：教育教学
• 学科: 教育
• 关键词: 《数字与编码》 教学片断 应用 感悟 特写镜头 电话号码 邮政编码 数字表示 运动会 运动员
• 年，卷（期）: hbjyb_2006,（1）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G623.502

摘要

（师生同朗读：“一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。”课件出示校运动会赛跑图片，用特写镜头显示跑道序号和小运动员服装上的号码。课件出示邮政编码和电话号码。学生从这些事例中比较数字表示的各种意义）

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘枫（执教）		1	0	0.0	0.0
2	齐昌建（评析）		1	0	0.0	0.0