植物病原真菌学的教学优化与实践

• 作者: 习平根 姜子德
• 来源期刊: 菌物研究
• 学科: 教育
• 关键词: 真菌学 教学优化 专业教育
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 所属期刊栏目: 研究论文
• 页码范围: 75-77
• 页数: 3页
• 分类号: G64
• 字数: 3645字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-3538.2006.03.017

摘要

为了加强专业教育和提高学生的综合素质,<植物病原真菌学>课程教学从以下五个方面作了一些有益的探索:(1)专业思想的培养与教育;(2)教学内容的拓展与更新;(3)多媒体教学的应用;(4)加强实验和实践教学;(5)科研水平与教师素质的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	习平根	华南农业大学植物病理学系	41	429	13.0	18.0
2	姜子德	华南农业大学植物病理学系	98	1327	20.0	31.0