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摘要:
介绍了网络学习环境的概念及其设计内容,以<液压传动>网络课程学习环境的设计为例,叙述了如何定义学习领域、分析学习对象的特征、进行教学策略和学习资源的设计;探讨了教学策略和教学模式的设计方法,从而创造一个适合于远程开放教育的、深受学员欢迎的网络学习环境.
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文献信息
篇名 《液压传动》网络课程学习环境的设计
来源期刊 机械制造与自动化 学科 工学
关键词 开放教育 网络学习环境 教学策略设计 教学模式设计
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目 机械制造与研究
研究方向 页码范围 56-59
页数 4页 分类号 TH137|TP393
字数 3952字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-5276.2006.04.017
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研究主题发展历程
节点文献
开放教育
网络学习环境
教学策略设计
教学模式设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
机械制造与自动化
双月刊
1671-5276
32-1643/TH
大16开
江苏省南京市珠江路280号1903室
28-291
1972
chi
出版文献量(篇)
6602
总下载数(次)
23
总被引数(次)
27288
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