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摘要:
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聚焦“大问题” 引领真学习
大问题
建构
课堂
主体性
设置“大问题”,提升“思维度”
大问题
思维度
课堂教学
在“大问题”背景下展开数学研究
“大问题”
数学探究
教师引导
差异发展
"大问题"教学,教师的引领策略初探
小学数学
'大问题'教学
导学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 "绿色水泥"潜力巨大问题不少
来源期刊 辽宁建材 学科
关键词
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目 难点
研究方向 页码范围 21
页数 1页 分类号
字数 1693字 语种 中文
DOI
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相关学者/机构
期刊影响力
辽宁建材
月刊
1009-0142
21-1376/TU
大16开
辽宁省沈阳市
8-238
1980
chi
出版文献量(篇)
3158
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3
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